liberta-revolutiona

Le dyslexique est un élève qui va devoir, sans arrêt, compenser, parfois à son insu, parfois en recherchant activement des moyens, afin d’avoir le même rendement que les autres élèves.

La rééducation orthophonique sera sa principale "arme", mais il devra, lui aussi, mener son propre combat.

Parents, professeurs doivent essayer de comprendre les difficultés rencontrées par l'enfant dans chaque matière, puisque la dyslexie et les troubles associés du langage oral et écrit pourront le perturber dans toutes les activités scolaires et pas seulement en français.

Il est très important de savoir que l’erreur est presque toujours incomprise par l’enfant car jugée "bête", "illogique". Elle sera psychologiquement tellement gênante que l’élève la mettra au "rebut" sans chercher à la comprendre, donc sans possibilité de lutter contre elle. Chez les enseignants, elle entraîne souvent un jugement peu favorable ; chez les parents, il y a  de l’angoisse, del'incompréhension. Chez les copains, de la moquerie et chez le dyslexique un profond sentiment de dévalorisation.

N’oublions pas que la plupart des dyslexiques subissent leur trouble sans le comprendre et se rejettent, acceptant le jugement de "nul" porté par l’extérieur. Il n’y aura aucune argumentation puisqu'il a une méconnaissance totale de ce qui a provoqué les erreurs.

C’est pour ces raisons qu'il est extrêmement important que les adultes entourant le jeune n'hésitent pas à s'informer auprès d'associations ou de dyslexiques afin d'aider ensemble l’enfant dans le long parcours de la reconstruction de sa confiance en lui et en ses capacités.

Un enfant dyslexie est aussi dysorthographie, mais peut-être dysgraphie, dyscalculie et dysphasie. Bien heureusement,il n’aura pas l’ensemble des difficultés décrites.

N'oubliez jamais, vous qui ne connaissez pas cet handicape, qu'il est pour la plus part des enfants et adultes insoupçonnable au premier abord. Ne jugez pas une personne qui fait des fautes d'orthographe, sa culture générale et son intelligence ne sont pas obstrués. Prenez le temps de connaître cette spécificité. Cela n'est en rien contagieux...

Et vous découvriez alors, que la grande majorité des dyslexies ont des prédispositions pour les arts, qu'ils ont une vision en 3D, que leur audition est capable d'entendre plusieurs sons en même temps.... Et bien d'autres atouts